GEOSABERES: REVISTA DE ESTUDOS GEOEDUCACIONAIS

A Revista GEOSABERES constitui-se num veículo de comunicação científica do Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Sua proposta é reunir, periodicamente, contribuições de pesquisadores e pesquisadoras, fomentando a construção coletiva na seara da ciência geográfica. Para isso, acolhe em seu campo temático produções da Geografia Cultural, Ambiental, Urbana, Agrária, Escolar e Estudos de Geotecnologia, bem como resenhas e experiências capazes de promover a interligação de saberes. No Qualis-CAPES, a Revista GEOSABERES possui Avaliação B2 em Geografia e B3 em Ciências Ambientais.

Imagem de capa da revista

Vol. 8, No 16 (2017): Set - Dez

Publicado em 01 de Setembro de 2017

Sumário

NOTA EDITORIAL

Editorial PDF
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ARTIGOS

Estratégias didáticas para a compreensão dos conteúdos nas aulas de geografia Resumo PDF
Giovana Tavares Lopes, Josandra Araújo Barreto de Melo 2 - 11
Análise socioambiental e microbiológica da água em trechos da microbacia do Rio de Janeiro, Barreiras, Bahia Resumo PDF
Marluzi Alcântara da Silva Santos, Sandra Eliza Guimarães, Crisliane Aparecida Pereira dos Santos 12 - 22
Áreas centrais, entre oportunidades e desafios: notas com base na realidade de Uberlândia, Minas Gerais Resumo PDF
Lidiane Aparecida Alves, Vitor Ribeiro Filho 23 - 40
Desertificação e conhecimento escolar no seridó potiguar: a educação ambiental como possibilidade de formação e cidadania Resumo PDF
Marcelo Silva de Lucena, Alessandro Augusto de Barros Façanha, Rayane Karinny Gomes Berto 41 - 52
Efetividade de manejo em unidade de conservação com manguezais: estudo de caso no litoral do Ceará, nordeste do Brasil Resumo PDF
Rayza Ponce Leon Araruna, Marcelo de Oliveira Soares 53 - 68
Geografia interdisciplinar e desenvolvimento territorial Resumo PDF
Arthur Breno Stürmer 69 - 80
O projeto peteca como subsídio a discussão da temática "trabalho infantil" no ensino de geografia Resumo PDF
Cristiane e Castro Feitosa Melo 81 - 93
Paulo Freire e humanismo em educação: contribuições a partir de uma perspectiva geográfica Resumo PDF
Rodrigo Capelle Suess, Cristina Maria Costa Leite 94 - 105
Pronera/UVA: narrativas sobre a formação de professores Resumo PDF
Adeliane Vieira de Oliveira, Telma Bessa Sales, Aldiva Sales Diniz 106 - 120
Geomorfologia e geodiversidade do médio curso da Bacia Hidrográfica do rio Poti (Piauí), Nordeste do Brasil Resumo PDF
Francílio de Amorim dos Santos 121 - 131
Trabalhando espacialização no curso de pedagogia: discussão teórica e relato de experiência prática Resumo PDF
Luana Caroline Kunast Polon 132 - 141
Formação de um patrimônio imaterial evangélico em Fortaleza, Ceará Resumo PDF
Luiz Raphael Teixeira da Silva 142 - 160


GEOSABERES
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