‘CARA A CARA CON CIENTÍFICOS’ EN LA COSTA SEMIÁRIDA DE BRASIL: ¿QUÉ REVELAN LOS MAPAS MENTALES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE MANGLARES Y ESTUARIOS?
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https://doi.org/10.26895/geosaberes.v16i0.1375
Resumen
Probamos la hipótesis de que la vivencia en la acción “Cara a Cara con Científicos” favorece la percepción ambiental de los estudiantes, lo que conlleva un aumento en la aparición de signos relacionados con manglares y estuarios en sus mapas mentales. Para ello, cada estudiante elaboró un mapa mental inicial con sus conocimientos previos sobre manglares y estuarios, otro después de la primera actividad con los científicos del PELD CSB, y un último tras la clase de campo en la Senda Ecológica del Estuario del Río Pacoti. Los mapas mentales fueron procesados para clasificar y cuantificar los signos, y luego sometidos a un análisis interpretativo. Nuestra hipótesis fue confirmada; sin embargo, las percepciones sobre la relación entre el ser humano y el medio ambiente siguen siendo poco frecuentes incluso después de las actividades, lo que demuestra una mayor resistencia a transformar la visión dualista entre ser humano y naturaleza.
Citas
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Publicado
13/11/2025
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LEITE, Letícia Borges et al.
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Disponible en: <http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/1375>. Fecha de acceso: 13 feb. 2026
doi: https://doi.org/10.26895/geosaberes.v16i0.1375.
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ARTÍCULOS
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